播种春天,开启生命探究之旅

阳春三月，树吐绿，草泛青

春光明媚，生机盎然

又是一年春草绿

又是一年播种时

这个春天，与绿相约，和生命对话

开启神秘的种植探究之旅

一番热议，

畅聊种植那些事儿

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我们要种些什么？

我想种茄子。

我想种黄瓜。

我想种胡萝卜。

我想种水果。

大家畅所欲言，纷纷表达着自己的想法。经过讨论、投票，最终决定种黄瓜、苋菜、西红柿......还有草莓、火龙果。孩子们跟爸爸妈妈一起收集种子和幼苗，将它们带来了幼儿园。

我们要怎么种？

我们要先挖一个洞，把种子埋进去。

洞要挖深一点。

埋好种子了还要填土。

菜苗的头和身体要露出来，只把根埋在土里。

为了保证植物宝宝健健康康长大，我们可做了不少功课，学习了许多种植小知识。结合视频、图片、实物详细了解植物从播种、发芽、抽叶、开花到最后结果的普遍生长过程，观察这些种子或幼苗，发现它们的大小、外形是不同的，它们所需的种植方式和生长条件也各有差异，还认识了种植需要的工具及其使用方法。

种植需要哪些工具？

需要挖洞。

需要抓虫子的工具，比如夹子。

需要洒水壶给它们浇水。

需要除草、施肥和松土的工具。

欢乐播种，

种下生命与责任

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一切准备就绪，拿上种植工具，种植行动开始啦！

我们按照之前讨论的那样，忙着给植物宝宝们准备舒适的家。小小的种植园里包罗万象，有土豆、四季豆、辣椒、大蒜、番茄......

怎样能让植物宝宝快快长大，

长得棒棒的？

“给植物浇水，喝得饱饱的才能长大。”

“给它们吃饭，有营养才能长高。”

一宸：“要给种子浇水！”

诺诺：“还可以施肥。”

琪琪：“种子需要晒太阳！”

“要保护它们，不能被破坏。”

每一颗种子都寄托着孩子无限的希望，也将对生命的责任感种进了孩子们心中。

让我们一起来看看小朋友们认真播种的模样吧！

我们还将盆栽小可爱们请到了教室外走廊上的“家”，瞧，一些小可爱已经“入住”了，正等着邻居们的到来，到那时，它们可可爱爱地长大，等待孩子们奇奇怪怪的对话。

用心呵护，

和植物宝宝一起成长

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植物长大是怎么一回事儿？

种子宝宝什么时候能长出来？

我种的绿植会不会开花？

它们是怎么长大的，每天什么时候长？

我们应该多长时间浇一次水，浇多少呢？

它们会长多高，能结出果子来吗？

带着问题，孩子们又开始了新一轮的护植行动：制作《养护记录卡》。小小的卡片大大的学问，孩子们通过观察，记录植物生长过程中的点滴变化，提醒自己及时浇水、培土。种植的智慧，守护生命的责任感沉淀于心。

探索植物成长是一个漫长的过程，孩子们在这个过程中，通过自己的用心陪伴和细心呵护，等待植物宝宝一天天长大！

陈鹤琴先生曾说：“大自然，大社会都是活教材。”带着最朴素的理解，我们努力回归儿童，回归自然，回归真实的生命教育价值取向，挖掘生活化资源，让孩子们在探究、体验和生成中了解生命的意义，接纳生命的多样性，萌生敬畏自然，敬畏生命，强化责任的情感。

期待孩子们在种植活动的探索体验中创生更多精彩。

文

李博文

图

各班教师

编辑

李博文

审核

龙春花

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