我们一起来种火龙果

为了让孩子们感知中国传统文化中的二十四节气，在大暑来临之际，我们蒲园的孩子们和老师一起来做了一个种植火龙果小绿植的植物活动，孩子们通过品尝火龙果的滋味，和亲手栽培自己的火龙果，过了一个不一样的充满“火龙果气息”的大暑。

早在周四的晨会，杨杨老师开心的向大家宣布了这一活动，并告诉每位小朋友活动需要准备的工具:一只大小适中的桶，一个砧板，一颗火龙果。让孩子们自己回家去告诉爸妈周五的活动安排，请爸爸妈妈帮自己准备好工具，再准备好期待的小心情，且来看看有多好玩儿吧！

周五一大早，吃过早餐，杨老师问到:“请问大家知道今天我们有什么活动吗？”孩子们笑着回答:“火龙果实验～”

“那你们都带什么工具了呢？”

孩子们七嘴八舌的回答起来:“小桶！”

“板子！”

“火龙果！”

“嗯，那现在就请大家带着自己的工具去活动室吧！”于是每个人都兴高采烈的拿出自己的工具，做好活动前准备，依次排队去了活动室。

到了活动教室，小朋友们穿好罩衣，每个人找好位置坐好，兴奋的等待着活动的开始。这时候一个姐姐并没有坐下来，垂着眼睛站在一旁，杨老师走过去询问缘故，在她主动和杨老师解释了忘记带工具的原因后，杨老师表示理解，并问大家:“请问有没有哪位小朋友愿意和姐姐一起共用自己的工具，分享自己的火龙果给姐姐？”

平时和姐姐关系最好的久久哥哥马上说:“我愿意和姐姐一起分享火龙果！”可可豆也说:“我妈妈多准备了一个盘子给我，我可以借给姐姐。”姐姐对两个好朋友认真的说了谢谢，想必从沮丧等待到得到分享这个过程已经让她深刻的记住了这个规则:自己的事必须自己关心，自己负责，也因此感受到了好朋友的友爱，相信下次她定会将这次获得的帮助传递下去。

这次的火龙果培植，我们专门邀请了华中农业大学园林硕士专业、武汉植物实验室负责人的小刘老师来指导大家。小刘老师别开生面的给小朋友们讲述了一个关于火龙果的神话故事，大家边听边看着桌上自己的火龙果，一个个小眼神专注极了！

“第一步，请大家自己剥开火龙果的皮，观察一下火龙果的果肉，再尝一尝。”小刘老师告诉大家。吃过火龙果的小朋友很多，见过火龙果皮的却很少，只见他们小心翼翼剥开皮，惊喜的发现有的里面是红色的瓤，有的是白色的瓤，再抱起来尝一尝，嗯～好甜，比平时在家里切好在盘子里的甜多啦！

接着，小刘老师说:“第二步，在自己的水桶里接三分之二的水。”大哥哥大姐姐都能把握三分之二的水量，自己去接了来，轻轻的放在脚下。小弟弟妹妹在老师的引导下，也接了水晃晃悠悠自己提回去。

接下来，小刘老师发给每个人一只干净的短丝袜，“第三步，把火龙果用手掰下来装进这只袜子里，绑起来，然后放进你们的水桶里，像洗衣服一样用力揉搓，直到桶里的水变得很清，袜子里没有果肉，只有火龙果的籽为止。”

然后能看到的，就是活动室里这群小小的人儿，有撅着小屁股使劲搓的，有一个人提着水桶卖力去换水的，有两个人笑呵呵共用一个水盆的，还有已经搓出了籽，兴奋的给小刘老师展示的，老师们呢？各自在一旁轻声的引导需要帮助的小朋友...小刘老师说:“真不敢相信二十几个小朋友一起上课能这么安静，我在别的地方五个小朋友都吵得头疼...”

搓出了籽，平铺在砧板上晾一下，再排队去在花盆里装了培养土来，轻轻的撒在表面，蒙上保鲜膜就好了。在等待老师发给大家名字的小贴纸时，大哥哥大姐姐会很自然的看管着小弟弟妹妹不去破坏花盆，并严肃的告诉他们要保护好自己的火龙果盆栽，孩子认真起来的样子真是太可爱了！

活动结束，大家的工作可还没结束。贴上名字，每个人抱着自己的花盆回教室依次放在指定的地方，再回活动室将自己坐过的椅子搬回教室，大哥哥大姐姐会自觉的帮忙收拾桌椅。回到教室的所有人，在坐下来等待午餐的时间，一边开心的和好朋友分享刚刚的活动，一边还憧憬起了火龙果长出来的样子，还有几个小朋友自豪的邀请老师来预定他自己的火龙果，说长出来要给老师们尝一尝呢！

以上就是我们蒲园的孩子们自己的火龙果培植活动，每一步的工作步骤都由孩子们自主完成，他们也如期获得了发自内心的快乐和成就感。小刘老师说，火龙果的籽三五天就能发芽，长成一盆鲜绿的小嫩芽；而孩子在这些活动中养成的好品质，也会在他们的身体里沉淀为能汲取一辈子的营养素，让他们慢慢长成一个完整而优秀的人。

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